Юридический адрес:

                                             216275  Смоленская область

                                                            Демидовский район

                                                            Д.Жеруны

                                                             Школьный переулок , 5

В 2012-2013 учебном году в школе обучается 14 человек. Нет учащихся 1 и 2 классов. Успеваемость за 1 четверть составила 100%, качество знаний по школе 14,3%. Наиболее высокое качество знаний по географии и математике - 66%. По литературе 63%, русский язык 18%, биология 43%,  химия 45%.

В начальных классах (3-4 класс) трое учащихся. Успеваемость составила 100%, двое учащихся имеют в четверти по 1 тройке (русский язык). В 1 четверти вшколе проли воспитательные мероприятия: День Знаний, митинг ко дню освобождения Смоленщины, концерт ко дню учителя, соревнования по футболу, неделя безопасности, неделя географии и экологии.

Историческая справка

Борковская школа была организована в 1954 году в поселке Подосинки как восьмилетняя.

1 сентября 1993 года была переименована в Борковскую неполную школу.

12 февраля 1993 года решением малого совета №31 от 12.02.93 года была переименована в муниципальное учреждение Борковская основная общеобразовательная школа.

Постановлением главы администрации Демидовского района №177 от 05.06.98 года переименована в Борковскую муниципальную основную общеобразовательную школу.

В 2003 году школа была переведена в новое кирпичное здание в деревню Жеруны.

Постановлением главы администрации муниципального образования «Демидовский район» Смоленской области №81 от 09.03.2006 года переименована в Муниципальное образовательное учреждение Борковская основная общеобразовательная школа.

С 1985 года школой руководит Дмитриев Анатолий Викторович.

Под его чутким руководством школа считается одной из лучших в районе среди основных. В школе созданы все условия для учебно-воспитательного процесса: современная мебель, современный компьютер с выходом в Интернет, кабинеты географии, физики, биологии, спортивная площадка, спортивная комната, игровая площадка, столовая.

За период руководства Анатолия Викторовича школа выпустила более 150 выпускников. Многие из них нашли свое место в педагогической деятельности. Среди учителей в настоящее время трудятся трое бывших выпускников нашей школы. Также среди выпускников есть работники лесного и сельского хозяйства, медицинские работники, юристы, экономисты, предприниматели, работники торговли, работники правоохранительных органов.

Выпускники школы поддерживают связь с родной школой.

                                                                              Утвержден

                             Постановление Администрации                        

                             муниципального образования

«Демидовский район» Смоленской   

 области

«_____» __________ _______

№ ____ от ________________     

                                                                     У С Т А В

Муниципального бюджетного

образовательного учреждения

Борковская основная

                        общеобразовательная школа

                        Демидовского района Смоленской области
                                        (в новой редакции)

                             Принят общим собранием  трудового коллектива
                       Протокол №_____ от ________                 2011г.

1. Общие положения

            1.1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Борковская основная общеобразовательная школа Демидовского района, Смоленской области ( далее – Учреждение )   расположена по адресу: 216275 Россия, Смоленская область, Демидовский район, д. Жеруны, Школьный переулок, д.5.
  Юридический адрес:216275 Россия, Смоленская область, Демидовский район, д. Жеруны, Школьный переулок, д.5..

            1.2.Полное официальное наименование: Муниципальное  бюджетное образовательное учреждение  Борковская  основная общеобразовательная школа Демидовского района Смоленской области.
      Сокращенное официальное наименование образовательного учреждения: МБОУ  Борковская ООШ Демидовского района Смоленской области.
           1.3. Учредителем и собственником  имущества Учреждения является  Администрация муниципального образования « Демидовский район» Смоленской области (далее- Учредитель).

           1.4.Функции и полномочия Учредителя осуществляет отдел по образованию Администрации муниципального образования  «Демидовский район» Смоленской области (далее – Уполномоченный орган ) в соответствии с полномочиями , делегированными Учредителем.

            1.5.Уполномоченный орган формирует и утверждает муниципальное задание для образовательного  учреждения в соответствии с основными видами деятельности образовательного учреждения.

            1.6. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

            1.7. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания  выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем.

       1.8. В своей деятельности  Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об образовательном учреждении, Уставом Смоленской области, постановлениями и распоряжениями Администрации Смоленской области, приказами Департамента Смоленской области по образованию и науке , областными законами, Уставом муниципального образования «Демидовский район» Смоленской области, постановлениями и распоряжениями  Администрации муниципального образования «Демидовский район» Смоленской области, приказами отдела по образованию Администрации муниципального образования «Демидовский район» Смоленской области, принятыми и изданными ими в рамках представленных полномочий, не противоречащих законодательству Российской Федерации, настоящим Уставом, иными нормативными документами.

            1.9. Учреждение является светским некоммерческим общеобразовательным учреждением.

     1.10.Учреждение является юридическим лицом,  имеет  печать с изображением Герба Российской Федерации, угловой штамп, самостоятельный баланс, лицевые счета в финансовом управлении Администрации муниципального образования «Демидовский район» Смоленской области (далее- финансовый орган),  обладает обособленным имуществом, переданным ей учредителем на праве оперативного управления.

     1.11.Право на ведение образовательной  деятельности  и льготы, предоставляемые законодательством Российской  Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ей  лицензии (разрешения).
           1.12.Права юридического лица у  Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной его уставом и направленной
на  подготовку образовательного процесса, возникают  с момента регистрации  Учреждения.

           1.13. Учреждение имеет право на выдачу своим выпускникам документов государственного образца о соответствующем уровне образования, со дня получения им документа  (свидетельства о государственной аккредитации), подтверждающего факт государственной аккредитации  Учреждения.

 Учреждение проходит  государственную аккредитацию в порядке, установленном законом Российской Федерации « Об образовании».

            1.14. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

            1.14.1.качество общего образования и его соответствие государственным образовательным стандартам;  адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья;

            1.14.2.жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения; 

            1.14.3.иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

          
            1.15. Отношения между Учреждением и обучающимся, а также их родителями или лицами их заменяющими /законными представителями/ регулируются настоящим Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка, Правилами для учащихся, договорами и другими локальными актами учреждения. 

            1.16.Организация питания обучающихся осуществляется штатными работниками  Учреждения в школьной столовой; в Учреждении предусмотрено помещение для хранения продуктов и приготовления пищи.

            1.17.Медицинское обслуживание учащихся в школе обеспечивается медицинским персоналом  Ельшанского ФАП, который наряду с администрацией и педагогическими работниками школы, несет ответственность за проведение лечебно- профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

            1.18. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений); в  Учреждении по инициативе обучающихся могут создаваться детские общественные объединения.

            1.19.Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, в выборе форм, средств и методов обучения и воспитания в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», в подборе и расстановке кадров, научной, финансовой деятельности, разрешенной законодательством РФ и Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

            1.20. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся  у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных  от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением  собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого имущества.

            1.21.С учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся  Учреждение вправе открыть группы продленного дня, а по согласованию с Уполномоченным органом - классы компенсирующего обучения, группы предшкольного образования.

      Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

           1.22.Перевод (направление) учащихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) учащихся по заключению комиссии, состоящей из психологов, медицинских работников и педагогов.

     Учреждение  руководствуется  при организации работы специальных (коррекционных) классов Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии.

           1.23. Учреждение самостоятельно устанавливает количество классов в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

2. Цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ

            2.1.Основной целью деятельности общеобразовательного учреждения является реализация      общеобразовательных программ и государственных стандартов на уровнях дошкольного образования,  начального общего, основного общего образования.
            2.2. Основными задачами образовательного учреждения является создание условий для:
            2.2.1. формирования нравственно и физически здоровой личности, готовой к самоопределению в творческом процессе преобразования окружающего мира и саморазвитию;

            2.2.2. достижения обучающимися соответствующего образовательного уровня определяемого государственным стандартом;     
            2.2.3. формирования общей культуры обучающихся на основе усвоения ими обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

            2.2.4. адаптации обучающихся к жизни в обществе;

            2.2.5. воспитания у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

            2.2.6. создания основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных программ выпускниками  Учреждения;

            2.2.7. оказания помощи в выборе будущей профессии и привития первоначальных навыков и знаний к ее освоению.

            2.3.В целях решения своих основных задач образовательное учреждение:
            2.3.1.  реализует общеобразовательные программы дошкольного образования, начального общего, основного общего образования, содержание которых соответствует (не противоречит) действующим государственным  образовательным стандартам;
            2.3.2. программы дополнительного образования различной направленности.
Образовательное учреждение в своей деятельности может реализовывать самостоятельно разработанные авторские программы (прошедшие экспертизу  областной экспертной комиссии) и модифицированные (прошедшие экспертизу на районных методических объединениях).
   Педагогический коллектив несет ответственность за выбор данных образовательных программ,

принятых к реализации.

Годовой учебный план создается  образовательным Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются  в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями органов здравоохранения. Количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин, не может быть меньше количества часов, отведенных на изучение этих дисциплин данной образовательной области базисным учебным планом. Учебный план согласуется с Уполномоченным органом.
            2.4.Общеобразовательные программы в Учреждении осваиваются в очной форме.  Исходя из запросов обучающихся, их родителей (законных представителей) и возможностей школы могут осуществлять в очно-заочной  (вечерней), заочной формах, в форме семейного образования, экстерната. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный стандарт.

3. Основные характеристики организации образовательного процесса.

            3.1.Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ:

Общего образования:

первая ступень – начальное общее образование(1-4 кл) 4 года обучения;

вторая ступень – основное общее образование(5-9 кл) 5 лет обучения.

Содержание образования в Учреждении определяется образовательными программами, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно. Основные образовательные программы  начального, основного общего образования  в Учреждении разрабатываются  на основе соответствующих примерных основных общеобразовательных программ  начального, основного общего образования, разработанных уполномоченным федеральным государственным органом в соответствии  с федеральными государственными требованиями.

Внеочередным правом получения мест в дошкольной группе при Учреждении пользуются категории граждан, льготы которым установлены законодательством Российской Федерации и закреплены Учредителем.

           3.2. Обучение и воспитание в  Учреждении ведется на русском языке.

В качестве иностранного языка в Учреждении преподается немецкий язык.  
      Прием обучающихся  в Учреждение осуществляется  в порядке, утвержденном Учредителем.

           3.3. В 1 класс  Учреждения по заявлению родителей (законных представителей) принимаются все дети, достигшие к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Прием детей в 1-е классы проводят с учетом заключения психолого-медико-педагогической комиссии (консультации) о готовности ребенка к обучению.

 Обучение детей, не достигших 6,5 лет к началу учебного года, проводится с соблюдением всех гигиенических требований к организации образовательного процесса для  детей с шестилетнего возраста.
          3.4.  В первый класс зачисляются все дети, достигшие школьного возраста независимо от уровня их подготовки.

    Для зачисления ребенка в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие  документы:

        3.4.1. заявление родителей (законных представителей) ребенка на имя директора  Учреждения;

              3.4.2. копия свидетельства о рождении ребенка (заверяется директором школы);

         3.4.3. медицинская справка о состоянии здоровья ребенка (медицинская карта ребенка).
   При зачислении ребенка в дошкольную группу родители (законные представители) заключают договор с  Учреждением, где оговариваются права и обязанности каждой из сторон.

   Прием детей в Учреждение для обучения и воспитания оформляется приказом по Учреждению.

         3.5. Во 2-9 классы Учреждения  принимаются дети по заявлению родителей (законных представителей) в связи с переездом на новое место жительство, в связи с переходом из другого Учреждения и др.
           3.6. При поступлении в   Учреждение обучающиеся и их родители (законные представители) знакомятся с уставом   Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации общеобразовательного учреждения и локальными актами, регламентирующими организацию образовательного процесса..
           3.7. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающих; овладение ими чтением, письмом, счетом;  основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи; основами личной гигиены и здорового образа жизни.

  Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

           3.8. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей интересов и способностей к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего/полного/ общего образования.
           3.9. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с  образовательными программами   и расписанием занятий.
      3.10. Требование обязательности  общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста  18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.    Предельный возраст обучающихся для получения основного общего образования в   Учреждении по очной форме обучения – восемнадцать лет.

   3.11. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста 15 лет, может оставить образовательное учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего  образовательное учреждение до получения основного общего образования, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и  продолжение освоение им образовательной программы  основного общего образования по иной форме обучения.

 По решению Совета школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава школы могут быть в качестве крайней меры педагогического воздействия исключены из школы обучающиеся, достигшие 15 лет.

   Решение Совета школы об исключении принимается в присутствии обучающегося  и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседании Совета школы без уважительных причин обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает Совет школы возможности рассмотреть вопрос и принять решение об исключении.

  Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более  дисциплинарных взыскания, наложенных директором школы, нового грубого нарушения дисциплины. Грубым нарушением дисциплины признается такое нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:

 3.11.1. причинения ущерба жизни и (или) здоровью обучающихся, работников или посетителей   Учреждения.

 3.11.2. дезорганизацию работы   Учреждения как образовательного учреждения;

 3.11.3. причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся работников или посетителей   Учреждения.

Об исключении обучающегося директор Учреждения в трехдневный срок обязан письменно проинформировать Уполномоченный орган  и комиссию по делам несовершеннолетних.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

  Решение об исключении детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается Советом школы с предварительного согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и  муниципального органа опеки и попечительства. Об исключении  обучающегося  Учреждение незамедлительно  информирует органы местного самоуправления, которые совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения  в другом образовательном учреждении.

 Решение Совета школы об исключении обучающегося оформляется приказом директора   Учреждения.

Процедура исключения подробно регламентируется соответствующим Положением , которое не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

            3.12. Учреждение может работать по решению Совета школы по пятидневной рабочей неделе с двумя выходными или по графику шестидневной рабочей недели с одним выходным днем в одну смену. Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора Учреждения и регламентируется расписанием занятий, Правилами поведения учащихся и Правилами внутреннего трудового распорядка.

             Устанавливается следующий режим занятий:

3.12.1. начало уроков в 9.00 часов;

3.12.2. продолжительность урока во 2-9 классах-40 минут;

 Обучение  в 1-м классе  проводят с соблюдением следующих требований:

3.12.3.учебные занятия проводят по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

3.12.4.продолжительность уроков – не более 35 минут;

3.12.5.организация облегченного учебного дня в середине учебной недели;

3.12.6.проведение не более 4-х уроков в день;

3.12.7.организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

3.12.8.. использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - 3 урока по 35 минут каждый, в ноябре- декабре- по 4 урока по 35 минут каждый; январь- май- по 4 урока по 40 минут каждый); 

3.12.9.обучение проводят без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся;

3.12.10.в середине учебного года организуют дополнительные недельные каникулы (третья неделя февраля).

Обучающиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

  С учетом физиологических требований, для организации отдыха детей, с целью проведения промежуточной аттестации, учебный год делится на 4 учебных четверти.

 Объем домашних заданий определяется с учетом СанПиН(а), индивидуальных особенностей ребенка, а также особенностей преподавания отдельных предметов.

           3.13. Учебный год в  Учреждении начинается с 1-го сентября. В случае, если    1-е сентября совпадает с выходным днем, то учебный год начинается в день, следующий за выходным.

Продолжительность учебного года в первых классах-33 недели; в последующих не менее 34 недель. Продолжительность каникул в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 календарных недель. Сроки начала и окончания каникул определяются Учреждением самостоятельно по согласованию с Учредителем или Уполномоченным органом.

           3.14. Годовой календарный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Уполномоченным органом. В исключительных случаях (нарушение теплового режима, стихийные бедствия, карантин и т.д.) учебный год может быть продлен решением педагогического Совета по согласованию с Уполномоченным органом. Но не более чем на 20 календарных дней во 2-7 классах,  в 8 классах - на 14 календарных дней .

             3.15. В  Учреждении применяется 5-бальная система оценок. Для учащихся первых классов бальная оценка не применяется.      
     Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть. В конце учебного года выставляются годовые оценки. В первом  классе  дается качественная оценка “освоил”, не “освоил’’.
           3.17. Учащиеся 2-4 классов  получают годовые оценки по всем предметам по окончании учебных занятий на основании фактического уровня знаний, умений, навыков.

           3.17. Во 2-9 классах оценки за четверть выставляются на основании текущих оценок. Положительная оценка по математике, русскому языку не может быть выставлена,

если все контрольные работы выполнены учащимся в течении четверти с оценкой “2”. В течение четверти учащийся должен быть опрошен не менее 3 раз.

 По предметам регионального компонента отметки выставляются по полугодиям.

            3.18.  Ежегодная промежуточная аттестация  (формы, порядок и  сроки проведения) определяется педагогическим советом Учреждения  и  проводится в соответствии с локальным актом  Учреждения .

            3.19.  Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего года. Учреждение обязано создать  условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на  ступенях   начального общего, основного общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения.     
            3.20. Обучающиеся , не освоившие образовательную программу предыдущего уровня,  не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

            3.21.  Общеобразовательные программы в Учреждении могут  осваиваться с учетом потребностей и возможностей  личности в очной, очно-заочной (вечерней),    в заочной  формах, в форме семейного образования, самообразования, экстерната,    исходя из запросов обучающихся, их родителей (законных представителей) и возможностей  Учреждения . Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый государственный стандарт.
             3.22.   В ходе реализации образовательной программы по “Биологии’’, ”Технологии” обучающиеся привлекаются к сельскохозяйственному труду, работе на пришкольном участке согласно соответствующему  Положению. 

             3.23. Порядок организации получения основного общего образования в форме  семейного образования определяется соответствующим Положением ,  а в форме экстерната - Положением о получении общего образования в форме  экстерната, утвержденным  Министерством образования    Российской Федерации.

             3.24.  Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования Российской Федерации выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональных состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий на дому.

           3.25. Освоение общеобразовательных программ основного общего образования заканчивается обязательной итоговой аттестацией.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников  Учреждения осуществляется в соответствии с требованиями Министерства образования России.

           3.26. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью   Учреждения.

      Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой “ За особые успехи в изучении отдельных предметов”.

    Учащиеся переводных классов, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки “5 “,награждаются похвальным листом “За отличные успехи в учении”.
            3.27.  Несовершеннолетние обучающиеся  девятых классов, не допущенные к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускники, не прошедшие  государственную итоговую аттестацию, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или получают справку об обучении  в общеобразовательном учреждении установленного образца.

           3.28. Лицам, не завершившим  образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в образовательном учреждении.

  Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на  государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую)  аттестацию.

           3.29.  По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и  отдела по образованию обучающийся достигший возраста 15 лет, может оставить  образовательное учреждение до получения им общего образования.

  Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав  совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего образовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.30.       Перевод обучающихся  в следующий класс производится по решению педагогического Совета  Учреждения.

4. Структура финансовой и хозяйственной деятельности Учреждения.

           4.1. Учредитель  в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, закрепляет за  Учреждением в целях обеспечения его образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, объекты права собственности (землю, здания,  сооружения, имущество, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения ), принадлежащие Учредителю на правах собственности или арендуемое им у третьего лица (собственника).

  Земельные участки закрепляются за  Учреждением в его бессрочное пользование.

       Объекты права собственности, закрепленные за Учреждением, находятся в его оперативном управлении с момента передачи имущества на баланс  Учреждения.

           4.2. Учреждение для достижения целей своей деятельности вправе преобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть исцом и ответчиком в арбитражном, третейском судах, судах общей юрисдикции в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

           4.3. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями, заданиями собственника, Учредителя и назначением имущества права владения, пользования и распоряжения им.

           4.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого имущества.

          4.5. Учредитель  не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

          4.6. Контроль за эффективностью использования и сохранностью имущества, переданного Учреждению в оперативное управление, осуществляет  Уполномоченный орган.

          4.7.  Учреждение пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя или Уполномоченным органом.

          4.8. Для выполнения цели своей деятельности в соответствии с действующим законодательством Учреждение имеет право:

          4.8.1.  осуществлять в отношении закрепленного за ним  имущества права владения , пользования и распоряжения в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, назначением имущества, заданиями Учредителя  или Уполномоченного органа;

           4.8.2. для достижения целей создания Учреждения заключать договоры с физическими и юридическими лицами в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.

           4.8.3. планировать свою деятельность и определять основные направления и перспективы развития;

           4.8.4.  совершать в рамках закона иные действия в соответствии с действующим законодательством и настоящим Уставом.
           4. 9 . При осуществлении права оперативного управления имуществом  Учреждение обязано:
 4.9.1. эффективно использовать имущество;
           4.9.2. обеспечить сохранность и использование имущества строго по целевому назначению;
           4.9.3. не допускать ухудшения технического состояния имущества, помимо его ухудшения, связанного с нормативным износом в процессе эксплуатации;
           4.9.4.  осуществлять капитальный и текущий ремонт имущества;

           4.9.5. нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных и расчетных обязательств;

           4.9.6. составлять и исполнять план финансово-хозяйственной деятельности;

           4.9.7. согласовывать с Учредителем сдачу в аренду недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем (Уполномоченным органом) на приобретение такого имущества;

           4.9.8. согласовывать с Учредителем совершение крупных сделок;

           4.9.9. обеспечить открытость и доступность документов установленных законодательством.

           4.10. Учреждение строит свои отношения с муниципальными органами, другими организациями и гражданами во всех сферах на основе договоров, соглашений, контрактов.

           4.11. Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с организациями, которые не противоречат действующему законодательству и настоящему Уставу.ского состояния имущества;
о целевому назначению;
еобязано:может иметь самостоятельный бал

           4.12 .Муниципальная собственность, закрепленная за Учреждением,  может отчуждаться собственником в порядке и на условиях, которые установлены законодательством Российской Федерации, законодательством субъектов Российской Федерации и правовыми актами органов местного самоуправления, принятыми в пределах своих полномочий ( ст.39,п.4. Закона «Об образовании»).

           4.13. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого имущества.

           4.14.Учреждение не имеет права совершать сделки, возможными последствиями, которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем (Уполномоченным органом).

           4.15. Учреждение может совершать крупные сделки только с предварительного согласия Учредителя.

Крупной сделкой признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанные с распоряжением денежными средствами, которыми Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, отчуждением иного имущества, а также с передачей такого имущества в пользование или в залог при условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10% балансовой стоимости активов учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
           4.16. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

           4.17. Открытие счетов в финансовом органе  осуществляется в порядке, определенном финансовым органом.

           4.18.Финансовое обеспечение образовательной деятельности осуществляется в соответствии с законодательством. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется на основе муниципального задания.

            4.19. Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется   Уполномоченным органом.

            4.20. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

           4.20.1. Имущество, переданное Учреждению его собственником или Учредителем;

           4.20.2.Субсидии из муниципального бюджета на выполнение Учреждением муниципального задания и на иные цели;

          4.20.3. Средства, выделяемые целевым назначением в соответствии с целевыми программами;

          4.20.4. Доходы от приносящей доходы деятельности;

          4.20.5. Дары и пожертвования российских и иностранных юридических и физических лиц;

          4.20.6. Иные источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации.

          4.21. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами.

          4.22. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется в виде субсидий из местного бюджета.

4.23.       Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течении срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.
 4.24. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления  платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом Учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических  лиц.

4.25. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, а именно: обучение по дополнительным образовательным программам, курсам или циклам дисциплин сверх часов и сверх программ, предусмотренных учебным планом, а также:

работа кружков, секций не финансируемых за счет бюджета;

дополнительное обучение в компьютерном классе сверх часов и сверх программ, предусмотренных учебным планом;

репетиторство с учащимися других образовательных учреждений.

Учреждение обязано получить лицензии (разрешения) на те виды платных дополнительных образовательных услуг, которые сопровождаются итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Порядок и условия предоставления платных дополнительных образовательных услуг в Учреждении устанавливается положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг, утвержденным приказом директора Учреждения.

Платные дополнительные образовательные услуги оказываются в соответствии с образовательными программами и условиями договора об оказании платных дополнительных образовательных услуг. Договор на оказание платных дополнительных услуг заключается в письменной форме в двух подлинных экземплярах, имеющих равную юридическую силу по одному для   каждой из сторон.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.

Доходы, полученные Учреждением от оказания платных дополнительных образовательных услуг и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.
          4.26. Привлечение Учреждением дополнительных средств   не влечет за собой снижение нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из местного бюджета.

          4.27. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счет доходов от приносящей доход деятельности.

5. Права и обязанности участников образовательного процесса.

            5.1. Участниками образовательного процесса в  Учреждении являются учащиеся, педагогические работники  Учреждения, родители (законные представители) обучающихся.

            5.2. Администрация   Учреждения обязана ознакомить поступающего учащегося и его родителей (законных представителей) с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации образовательного учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими  документами регламентирующими осуществление образовательного процесса в  Учреждении.

           5.3. Учащиеся  Учреждения  имеют право на:

           5.3.1.  участие в управлении Учреждением;

           5.3.2. получение бесплатного общего образования (начального, основного) в соответствии с государственными образовательными стандартами и законом Российской Федерации “Об образовании”;

           5.3.3. на выбор образовательного учреждения, форм получения образования, перевод в другой класс или другое образовательное учреждение;

           5.3.4.на знакомство  с Уставом  Учреждения и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения;

            5.3.5. на бесплатное пользование библиотечным фондом, иной материально- технической базой  Учреждения для использования  в образовательном процессе;

            5.3.6. обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

            5.3.7.получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

5.3.8.      добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

            5.3.9.добровольное вступление в любые общественные организации;

            5.3.10.уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на выражение собственных взглядов и убеждений;

            5.3.11.своевременное (не менее 5 дней) уведомление о сроках и объеме письменных контрольных работ, зачетов, смотров знаний; на выполнение не более одной контрольной работы в день и трех - в неделю;

            5.3.12. на сдачу экзамена в случае несогласия  с годовой оценкой  по соответствующему предмету комиссии, создаваемой в  Учреждении;

            5.3.13.на материальное и моральное поощрение в соответствии с положением;

            5.3.14.на защиту от применения методов физического и психического насилия;

            5.3.15.свободное посещение мероприятий, не предусмотренных рабочим планом;

            5.3.16.условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учащихся.

            5.4.Учащиеся  Учреждения обязаны:

           5.4.1. выполнять Устав Учреждения, Правила для учащихся, решения органов самоуправления  и приказы директора;

           5.4.2. уважать права, честь и достоинство других учащихся и работников Учреждения, не допускать ущемления их интересов, помогать младшим;

           5.4.3. участвовать в самообслуживающем труде, дежурстве по  Учреждению;

           5.4.4. быть дисциплинированными, соблюдать общественный порядок в учреждении и вне его, выполнять требования дежурных учащихся;

           5.4.5. сознательно относиться к учебе, своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;

           5.4.6. беречь имущество  учреждения, бережно относиться к результатам труда других людей, зеленым насаждениям;

           5.4.7. экономно расходовать электроэнергию,  воду, сырье и другие материалы.

           5.5.Учащимся школы запрещается:

           5.5.1. приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсичные и наркотические вещества;
           5.5.2. использовать любые средства и вещества, могущие  привести к взрывам и пожарам;

           5.5.3. применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания или вымогательство;

           5.5.4. производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

           5.6.Родители (законные представители) учащихся  Учреждения имеют право:

           5.6.1. участие в управлении Учреждением;

           5.6.2. выбирать форму обучения в Учреждении;

           5.6.3. знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости детей. Для этого родители (законные представители ) обучающихся имеют право посещать уроки учителей в классе  и получать информацию в письменной или устной форме об успеваемости детей. Посещение урока родителями (законными представителями) обучающегося разрешается директором Учреждения (лицом ,замещающим его) и предварительно согласуется с учителем, ведущим урок;

 5.6.4. защищать законные права и интересы детей;
          5.6.5. на создание условий для ребенка по охране его жизни и здоровья;

            5.6.6. заключать договор  с  Учреждением о предоставлении ребенку дополнительных  образовательных услуг;

            5.6.7. при обучении ребенка в семье  вернуться в  Учреждение на любом этапе обучения;

            5.6.8. обращаться с письменным заявлением на имя директора  Учреждения, который обязан не позднее, чем через месяц дать письменный ответ.

            5.6.9. присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении вопросов в случае, когда рассматривается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

            5.6.10. посещать  Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

            5.6.11. вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития  Учреждения.

            5.7. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность за:

            5.7.1. воспитание своих детей, создание необходимых условий для получения ими образования;

            5.7.2. создание необходимых условий для проведения занятий на дому с учащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии их здоровья;

            5.7.3. выполнение Устава Учреждения в части, касающейся их обязанностей;

            5.7.4. бережное отношение обучающимися к муниципальной собственности, собственности  Учреждения.
                     Родители учащихся обязаны:

       1. направлять ребенка в  Учреждение в опрятном виде, с необходимыми принадлежностями для занятий;

       2. регулярно контролировать учебу и поведение ребенка; регулярно поддерживать связь с педагогами  Учреждения;

       3.  посещать родительские собрания, являться в  Учреждение по требованию педагога или администрации;
      4. оказывать ребенку всемерную помощь в осуществлении им своих прав и обязанностей в Учреждении, не применять методов наказания;

      5. показывать ребенку положительный пример выполнения гражданских, трудовых и семейных обязанностей, прививать ему здоровый образ жизни;

      6. нести материальную ответственность за порчу муниципального имущества в установленном порядке.

            5.8.Педагогические работники школы имеют право на:

            5.8.1. участие в управлении  Учреждением.

            5.8.2. свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

            5.8.3. повышение своей квалификации по мере необходимости, но не реже 1 раза в 5 лет;

            5.8.4. аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию согласно порядка аттестации педагогических работников, а также обязательной аттестации на соответствие занимаемой должности подлежат педагогические работники, не имеющие квалификационной категории, по представлению руководителя;

            5.8.5. учебную нагрузку в пределах имеющихся учебных часов по предмету и в соответствии с условиями трудового договора, получение пенсии по выслуге лет;

            5.8.6. длительный (до 1 года) отпуск через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
            5.8.7. защиту своей профессиональной чести и достоинства;
            5.8.8. пользование мерами социальной поддержки, установленными действующим законодательством;
            5.8.9. проведение дисциплинарного расследования только в соответствии с действующим законодательством;
            5.8.10. на моральное и материальное стимулирование в соответствии с положением;
            5.8.11. хорошо оборудованное рабочее место , благоприятные условия труда и отдыха, рациональный режим  работы;
          Педагогические работники принимаются директором школы в Учреждение на работу в соответствии со статьями Трудового Кодекса Российской Федерации. Для них обязательны следующие документы:

  1.  заявление о приеме на работу;

  2. документ об образовании, квалификации;

  3. страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

  4. трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

  5. документы воинского учета (для военнообязанных);

  6. медицинская справка (санитарная книжка) об отсутствии противопоказаний для работы учителем.

           5.9.Педагогические работники  Учреждения обязаны: 

           5.9.1.   выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка, другие акты,  регламентирующие деятельность  Учреждения;
           5.9.2.  обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся, соблюдать требования ТБ и ОТ, противопожарной безопасности;

           5.9.3. добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на них трудовым договором и соблюдать трудовую дисциплину;

           5.9.4. бережно относиться к имуществу  Учреждения и других работников, воспитывать бережное отношение к ним со стороны учащихся;

           5.9.5. уважать права, честь и достоинство всех участников образовательного процесса;
           5.9.6. создавать творческие условия для получения глубоких и прочных знаний, умений и навыков учащимися; обеспечивать сотрудничество с учащимися;

           5.9.7. незамедлительно сообщать директору  или своему непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества  Учреждения;
           5.9.8. изучать индивидуальные способности учащихся, их семейно-бытовые условия, использовать в работе современные достижения  психолого - педагогической науки и методики;
           5.9.9. обеспечивать гласность оценки, своевременность и аргументированность ее выставления;
           5.9.10. воспитывать учащихся  на основе общечеловеческих ценностей, демократии и гуманизма, показывать личный пример следования им;
           5.9.11. поддерживать постоянную связь с родителями( законными представителями) учащихся, оказывать им практическую и консультативную помощь в воспитании ребенка, привлекать родителей к посильному участию в организации образовательного процесса;
           5.9.12. активно пропагандировать педагогические знания;

           5.9.13. предоставлять возможность другим педагогам посещать свои уроки, внеклассные мероприятия для осуществления  внутришкольного контроля в соответствии с планом работы Учреждения.
           5.10. Администрация  Учреждения имеет право:
           5.10.1. на прием, перевод и увольнение работников;
           5.10.2. установление оплаты труда, доплат и надбавок в соответствии с действующим законодательством и соответствующим  Положением ;
           5.10.3. на установление учебной нагрузки в соответствии с учебными планами и трудовыми договорами работников;
           5.10.4. на установление режима работы Учреждения , утверждение расписания занятий, установление индивидуального режима работы в пределах условий, оговоренных трудовым договором;
           5.10.5. на осуществление внутришкольного контроля, посещение уроков, мероприятий в соответствии с планом  Учреждения;
           5.10.6.  на возложение на работников обязанностей, не предусмотренных трудовым договором, в пределах и на условиях, предусмотренных действующим законодательством.

      Трудовые отношения с работниками Учреждения  прекращаются по основаниям, предусмотренным ТК Российской Федерации.

            5.11. Администрация  Учреждения обязана:

            5.11.1. обеспечить рабочие места  работников  Учреждения всем необходимым;

            5.11.2. создать условия для творческой работы, повышения квалификации;

            5.11.3. принять необходимые меры по обеспечению техники безопасности, охраны труда и пожарной безопасности;

            5.11.4. предоставить работникам необходимую педагогическую нагрузку в соответствии с условиями трудового договора;

            5.11.5. отчитываться перед высшим органом управления  Учреждением;

5.11.6.             ставить в известность педагогических работников о планах Учреждения по осуществлению контроля за ходом  образовательного процесса, предупреждая о предстоящем посещении урока, мероприятия не менее, чем за 3 дня.

                                   6.Порядок управления образовательным учреждением.

               6.1.Отношения  Учреждения и Учредителя определяются заключенным между ними договором.
              6.2. К исключительной компетенции Учредителя Учреждения  относится решение следующих вопросов:
              6.2.1. утверждение Устава Учреждения, внесение в него изменений и дополнений по согласованию с уполномоченным органом;

               6.2.2. установление порядка определения платы за работы, услуги, оказываемые Учреждением сверх установленного муниципального задания, а также в  случаях, определенных федеральными законами  в пределах установленного муниципального задания;

               6.2.3. согласование сдачи в аренду недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за учреждением или приобретенного учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;

               6.2.4. определение перечня особо ценного движимого имущества;

               6.2.5. предварительное согласование крупных сделок Учреждения;

               6.2.6. определение порядка составления и утверждения плана финансово- хозяйственной деятельности Учреждения;

               6.2.7.  определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества;

               6.2.8. заключение трудового договора с руководителем Учреждения;

               6.2.9.  установление предельно допустимых значений просроченной кредиторской задолженности;

               6.2.10.  назначение и увольнение руководителя Учреждения, заключение с ним трудового договора. Трудовой договор с руководителем подлежит расторжению при наличии у Учреждения просроченной кредиторской задолженности, превышающей предельно допустимые значения, установленные Учредителем.

              6.2.11.  принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения;

              6.2.12. решение иных вопросов, отнесенных законодательством и настоящим Уставом к компетенции Учредителя.

           6.3. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления

           6.4. Формами самоуправления Учреждения являются: общее собрание трудового коллектива, Совет образовательного учреждения, попечительский совет, педагогический совет, родительский комитет.

    Указанные формы общественного самоуправления являются совещательно-рекомендательными органами при директоре Учреждения и способствуют совершенствованию деятельности учреждения. Самоуправление обеспечивает представительство интересов детей и взрослых, права учителей, обучающихся и их родителей, оптимальное сочетание единоначалия и участия в управлении общественности, коллегиального принятия решения и персональной ответственности за их выполнение и их результаты.

Порядок выборов органов самоуправления и их компетенции определяется настоящим Уставом.
             6.5. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения, полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Общее собрание собирается руководителем Учреждения не реже одного раза в год. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее 2/3 списочного состава работников Учреждения. Решения на общем собрании принимаются большинством голосов от числа присутствующих

членов общего собрания.
             6.6. Общее собрание трудового коллектива правомочно рассматривать следующие вопросы:
             6.6.1 принимать устав образовательного учреждения, вносить изменения и дополнения в него;
             6.6.2. избирать Совет  образовательного учреждения, заслушивать Совет о проделанной работе;
             6.6.3. заслушивать отчет директора о результатах работы и перспективах развития;
             6.6.4. утверждать план экономического развития  образовательного учреждения,  заслушивать отчет о его выполнении.
             6.7.В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению  в жизнь государственно-общественных принципов управления, создается  орган самоуправления - Совет школы.
             6.8. Совет образовательного учреждения выбирается на общем собрании членов трудового коллектива. Совет образовательного учреждения состоит из 9 человек. Состав  Совета следующий:
1. от обучающихся второй ступени- 3 человека;
2. от родителей (законных представителей) обучающихся 3 человека;
3. от педагогов- З чел., в том числе обязательно директор школы;

         Представители от всех категорий участников образовательного процесса избираются в Совет образовательного учреждения на 3 года.
             6.9. Совет школы избирает из своего состава Председателя, который руководит работой Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет образовательного учреждения собирается Председателем по мере надобности, но не реже 2-х раз в год. Внеочередное заседание Совета образовательного учреждения  проводится по требованию одной трети его состава, общего собрания обучающихся, общего родительского собрания, Педагогического совета образовательного учреждения, директора Образовательного учреждения.  Протоколы заседаний Совета образовательного учреждения хранятся в делах  школы.

Представители, избранные в Совет школы, выполняют свои функции на общественных началах.

        Решение Совета образовательного учреждения является правомочным, если на его заседаниях присутствовало не менее 2/3 состава Совета, среди которых были представлены все три категории членов Совета.

Процедура голосования определяется Советом образовательного учреждения.

Решения Совета образовательного учреждения, принятые в пределах его полномочий, является обязательными для администрации и всех работников образовательного учреждения.

К исключительной компетенции Совета образовательного учреждения относится:

  6.9.1. принятие Концепции развития   Учреждения,  долгосрочных образовательных программ;

  6.9.2. принятие решения о расходовании внебюджетных средств  Учреждения;

  6.9.3. принятие решения об исключении обучающегося из образовательного учреждения;

  6.9.4. образование экзаменационной комиссии в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой;

  6.9.5. создания временных или постоянных комиссий, штабов, советов по различным направлениям деятельности  Учреждения;
  6.9.6. Организация выполнения решений  общего собрания трудового коллектива.

  6.9.7. оказание практической помощи администрации образовательного учреждения в установлении функциональных  связей с учреждениями культуры и спорта для организации досуга обучающихся;
 6.9.8. участие в создании оптимальных условий для организации образовательного процесса;
 6.9.9. принимает решение о проведении опытно- экспериментальной деятельности.
           6.10. Для оказания практической помощи  в организации образовательного процесса, финансово- экономической  и иной деятельности образовательного учреждения, в нем может создаваться Попечительский совет, действующий на основании положения.
Попечительский совет может собираться по мере необходимости, членами Попечительского могут стать все желающие. Попечительский совет отчитывается  о своей работе на Совете образовательного учреждения.   К основным функциям  и задачам Попечительского совета относятся:
6.10.1.  оказание материальной, финансовой и иной помощи  Учреждению для создания полноценных условий организации образовательного процесса;
6.10.2. поддержка учащихся и педагогических работников Учреждения;
6.10.3. участие в организации внешкольных мероприятий  Учреждения и др.

           6.11. Из всех членов педагогического коллектива приказом директора создается   педагогический совет сроком на один год. Заседания педагогического совета проходят не реже одного раза в четверть. Педагогический совет правомочен, если на нем присутствует 2/3 списочного состава. Решения принимаются 2/3 присутствующих.
Педсовет решает следующие задачи:

   6.11. 1. о режиме работы образовательного учреждения;

   6.11. 2. об утверждении плана учебно-воспитательной работы, учебного плана, годового календарного учебного плана-графика, образовательных программ, учебных программ, учебников,  плана работы методического совета.

    6.11.3. об утверждении расписания;
   6.11. 4. об утверждении локальных актов;
    6.11.5. организует работу по повышению квалификации педагогических работников,     распространению передового опыта;

    6.11.6. рассматривает вопросы аттестации педагогических работников в установленном порядке;

   6.11. 7. о проведении промежуточной аттестации ( формы, порядок, периодичность) во 2-8  классах в данном учебном году;

    6.11.8. о переводе обучающихся в следующий класс;

    6.11.9. о допуске к государственной (итоговой) аттестации выпускников;

   6.11.10.о награждении обучающихся;

  6.11. 11. о переводе обучающихся из класса в класс “условно”;

   6.11.12. об оставлении на повторный год обучения;

   6.11.13. об исключении обучающихся;

   6.11.14. о введении платных образовательных услуг;

   6.11.15. о продлении учебного года;

   6.11.16. о создании кружков, студий, клубов и других объединений обучающихся;

   6.11.17.    о рекомендации членов педагогического коллектива к награждению;
   6.11.18.  заслушивает отчеты о работе отдельных педагогов по представлению заместителей              директора.

   6.11.19.  определяет направления  опытно - экспериментальной работы, заслушивает отчеты о ее ходе и дает оценку эксперименту;
    6.11.20. другие вопросы.
            6.12. Класс является основной структурной единицей образовательного учреждения. Основные вопросы жизни класса рассматриваются на собрании классного коллектива.
Руководство классом осуществляет классный руководитель, назначаемый приказом директора школы. Из числа учащихся класса  на классном собрании избирается староста класса сроком на один год.
            6.13. В каждом классе на общеклассных родительских собраниях избирается родительский комитет. По одному представителю родительских комитетов классов составляют родительский комитет образовательного учреждения.
            6.14. Родительский комитет Учреждения действует на основании положения о нем и созывается не реже одного раза в четверть. Родительский комитет призван содействовать образовательному учреждению в организации образовательного процесса, социальной защите обучающихся, обеспечении единства педагогических требований к обучающимся.
         Из членов родительского комитета избирается председатель.
            6.15. Решения родительского комитета принимается простым большинством голосов при наличии на заседании 2/3 списочного состава его членов. Решения родительского комитета носят рекомендательный характер с обязательным рассмотрением администрации образовательного учреждения  и последующим сообщением  о результатах рассмотрения.
            6.16. В образовательном учреждении могут создаваться детские организации, органы ученического самоуправления, действующие на основании положений о них и не вступающие в своей деятельности в противоречия с настоящим уставом
            6.17. Непосредственное руководство деятельностью  Учреждения осуществляет директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Учредителем.
            6.18.Сроки полномочий директора Учреждения, а также условия труда и оплаты определяются заключаемым с ним трудовым договором.
       Трудовой договор с руководителем Учреждения заключает и расторгает Учредитель.
            6.19. К компетенции директора  Учреждения относится решение следующих вопросов:
            6.19.1. обеспечение выполнения текущих и перспективных планов Учреждения, решений и указаний Учредителя (Уполномоченного органа), принятых в пределах его компетенции;
            6.19.2.  заключение без доверенности от имени  Учреждения договоров и иных сделок, обеспечение выполнения заключенных договоров и иных сделок;
            6.19.3.  утверждение штатного расписания  учреждения;
            6.19.4.  утверждение  Положения о премировании;
            6.19.5. утверждение Правил внутреннего трудового распорядка  Учреждения;
            6.19.6. выдача доверенностей, подписание финансово-отчетных документов  Учреждения;
            6.19.7. открытие  лицевых счетов Учреждения;

            6.19.8. представление Учреждения во всех инстанциях;

            6.19.9.  прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями ТК Российской Федерации;

            6.19.10. издавать приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми работниками  и обучающимися  Учреждения;

            6.19.11. проводить контроль совместно с заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов;

            6.19.12. устанавливать надбавки и доплаты к должностным окладам работников в соответствии    с Положением о доплатах и надбавках в образовательном учреждении;
            6.19.13. вести коллективные переговоры и заключать коллективные договоры;
            6.19.14. утверждать локальные нормативные акты ;

            6.19.15. по требованию Учредителя (Уполномоченного органа) предоставляет необходимую документацию по  Учреждению, оказывает содействие в проведении им проверок;
            6.19.16.  представление Учреждения во взаимоотношениях с юридическими и физическими лицами, а также решение других вопросов  в соответствии с настоящим  Уставом и действующим законодательством деятельности  Учреждения.
            6.20. Директор  Учреждения несет ответственность перед обучающимися, их родителями, государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором  и настоящим Уставом.

            6.21. Разграничение полномочий между директором Учреждения и органами самоуправления школы определяется настоящим Уставом.

            6.22. Должностные обязанности директора Учреждения не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления  и Учредителя.

            6.23. Работодатель в лице директора Учреждения обязан:

            6.23.1. соблюдать законы и иные нормативные правовые акты,  локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров ;

            6.23.2. предоставлять работникам  работу, обусловленную трудовым договором;

            6.23.3. обеспечивать безопасность труда и условия ,отвечающие требованиям охраны и гигиены труда;

            6.23.4. обеспечивать работников Учреждения оборудованием, инструментами, методической, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения  ими трудовых обязанностей;

            6.23.5. обеспечивать работникам Учреждения равную оплату за труд равной ценности;

            6.23.6. выплачивать в полном размере причитающуюся работникам  Учреждения заработную плату в сроки, установленные Трудовым Кодексом Российской Федерации, коллективным договором, правилами внутреннего трудового распорядка Учреждения, трудовыми договорами;

            6.23.7. предоставлять представителям работников полную и достоверную информацию, необходимую для заключения коллективного договора, соглашения и контроля за их выполнением;

            6.23.8. своевременно выполнять предписания государственных надзорных и контрольных    органов, уплачивать штрафы, наложенные за нарушение законов, иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права;

           6.23.9. рассматривать представления соответствующих профсоюзных органов, иных избранных работниками представителей о выявленных нарушениях и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, принимать меры по их устранению  и сообщать  о принятых  мерах  указанным органам и представителям;

           6.23.10. создавать условия, обеспечивающие участие работников Учреждения в управлении школой в предусмотренных настоящим Уставом, ТК Российской Федерации, иными федеральными законами и коллективным договором в формах;

           6.23.11. обеспечивать бытовые нужды работников школы, связанные с исполнением ими трудовых обязанностей;

           6.23.12. возмещать вред, причиненный работникам  Учреждения в связи с исполнением ими трудовых обязанностей, а также компенсировать моральный вред в порядке и на условиях, которые установлены ТК Российской Федерации, федеральными законами и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права, коллективным договором, соглашениями и трудовыми договорами.
           6.3. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется директором школы.

        Трудовые отношения работников и Учреждения регулируются трудовым договором,  условия заключения которого не должны противоречить действующему трудовому законодательству.
           6.3.1. Назначение на должность осуществляется  директором в пределах утвержденного штатного расписания и с предъявлением к работнику тарифно-квалификационных требований. 

           6.3.2.Учреждение в пределах имеющихся  у него средств самостоятельно определяет размер доплат, надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера.

 Заработная плата каждого работника выплачивается за выполнение функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором с учетом тарифно-квалификационных требований.
            6.3.3. Выполнение других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору. Размер оплаты определяется по соглашению сторон.
            6.3.4. Для осуществления образовательного процесса, и иной деятельности образовательное учреждение может  привлекать граждан на основании договоров, в том числе профессорско-преподавательский состав высших и средних специальных учебных заведений для проведения занятий со старшеклассниками.
           6.3.5. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу педагогического работника под расписку со следующими документами:

       1. Уставом Учреждения;
       2.  Правилами внутреннего трудового распорядка;
       3. коллективным трудовым договором;
       4. должностными инструкциями;
       5.  приказом по охране труда и  соблюдении правил техники безопасности, приказом по охране жизни и здоровья учащихся.

          6.3.6. Продолжительность рабочего времени педагогических работников не может превышать 36 часов в неделю, учебная нагрузка педагогического работника определяется при приеме на работу и закрепляется  в трудовом договоре. Продолжительность рабочего времени работников обслуживающего труда составляет 40 часов в неделю и может осуществляться  по графику, утвержденному администрацией.
              

7. Порядок внесения изменений и дополнений  к настоящему Уставу.

             7.1. Изменения и дополнения к настоящему уставу могут предлагаться  Образовательным Учреждением или Учредителем (Уполномоченным органом) с последующим принятием решения общего собрания трудового коллектива. Решение о внесении изменений и дополнений в настоящий Устав считается принятым, если на общем собрании присутствовали не менее 2/3 списочного состава участников общего собрания трудового коллектива, и  за него проголосовало большинство присутствующих.
           7.2. Устав Образовательного учреждения (новой редакции, изменений и дополнений к нему) утверждается Учредителем и подлежит регистрации в установленном порядке.

                 8. Перечень видов локальных актов, регламентирующих деятельность  Учреждения.

      8.1.   Для обеспечения уставной деятельности Учреждение имеет право принимать и издавать следующие виды локальных и правовых актов: приказы, инструкции, положения, правила.

9. Реорганизация и ликвидация Учреждения.

           9.1. Прекращение деятельности  Учреждения как юридического лица осуществляется в форме реорганизации или ликвидации в установленном порядке и на законных основаниях только по окончании учебного года по решению Учредителя, если это не  влечет за собой нарушение обязательств Учреждения или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.

            9.2. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса)

 Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации подлежат замене.

            9.3. Уполномоченный орган создает ликвидационную комиссию, в состав которой должен быть включен представитель Учредителя. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению Учреждением. Ликвидационная комиссия составляет ликвидационный баланс и представляет его Учредителю.

            9.4. Образовательное учреждение может быть ликвидировано в случаях и порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

            9.5. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие общеобразовательные учреждения.

            9.6.Ликвидация  Учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых   Учреждением.

            9.7.  Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение прекратившим свою деятельность с момента внесения записи об этом в государственный реестр юридических лиц.

Администрация школы